Сергей Павлович Курдюмов (18 ноября 1928 года, Москва — 2 декабря 2004 года) — советский и российский учёный, специалист в области математической физики, матмоделирования, физики плазмы и синергетики. Член-корреспондент АН СССР (1984). Его можно считать основателем синергетического движения в России. Окончил физический факультет МГУ (1953). С 1953 годаработал в ИПМ им. М. В. Келдыша, с 1989 по 1999 год — в должности директора. Около 15 лет руководил кафедрой прикладной математики МФТИ, был профессором Международного университета «Дубна» и РАГС при Президенте РФ. С. П. Курдюмов — организатор (совместно с А. А. Самарским) научной школы в области нелинейного анализа и синергетики. Автор более 300 работ по физике плазмы, прикладной математике, нелинейным дифференциальным уравнениям. Соавтор научного открытия«эффекта Т-слоя» — нового типа неустойчивости плазмы, которое занесено в Государственный реестр открытий СССР под № 55 с приоритетом от 1968 г. Лауреат премии Правительства РФ в области образования (2002). Одним из первых в Советском Союзе привлёк внимание научной и философской общественности к синергетике как теории нестационарных быстроразвивающихся структур в открытых нелинейных системах и к философским следствиям синергетики.

Теория режимов с обострением и локализованных нестационарных диссипативных структур, развитая Сергеем Павловичем Курдюмовым и его учениками, получила мировое признание. Основы этих подходов, надежды и перспективы, которые связывались с развитием научной школы С.П. Курдюмова, рассматриваются в данной статье. Время выступает, с одной стороны, как творец, рождающий новое, а с другой – как жестокий взыскательные редактор, выбирающий из планов и прогнозов то, что станет реальностью. Если сравнить обширную научную школу с деревом, то в этой статье обсуждаются его корни.

Мир вступил в эпоху глобальных перемен. Сегодня мы наблюдаем сразу четыре кризиса: экономический, политический, духовный (антропологический) и смысловой. Всё это связано с окончанием той модели, по которой развивалось человечество последние 2500 лет. Вкратце: это модель изменения природы под себя, а последние 500 лет – это преобладание материального над духовным, перешедшее за предыдущие 200 лет в воинствующий материализм. Мир вступил в эпоху глобальных перемен. Сегодня мы наблюдаем сразу четыре кризиса: экономический, политический, духовный (антропологический) и смысловой. Всё это связано с окончанием той модели, по которой развивалось человечество последние 2500 лет. Вкратце: это модель изменения природы под себя, а последние 500 лет – это преобладание материального над духовным, перешедшее за предыдущие 200 лет в воинствующий материализм. Экономический кризис связан с окончанием эпохи капитализма. Старая капиталистическая модель перестает работать, на смену ей приходит новая модель экономических отношений. Речь идет о разумном совмещении государственной, частной и общественной собственности с упором на коллективное владение активами, широким внедрением кооперации вместо конкуренции, превращении банков в институты развития с заменой ссудного процента на комиссию, изменении самого целеполагания предприятий (вместо прибыли целью становится удовлетворение потребностей общества.

Систематически рассмотрены современные направления общественных наук, в которых применяются модели и методы, заимствованные из физики. Приложения физики к анализу социума охватывают коллективное движение «живых» частиц (включая автомобильные и пешеходные потоки), процессы на графах и сетях, моделирующих социальные структуры, физические идеи в экономике, социологии, политологии, истории и некоторых других дисциплинах. Представлены сведения из элементарной и общей физики, а также элементы теоретической физики и физики сложных систем, используемые в феноменологическом моделировании социальных процессов. На доступном уровне рассмотрены соотношения теории графов, теории игр, теории вероятностей и другие математические конструкции, необходимые для квази-физического описания социума. Обсуждаются проявления распределенного интеллекта в динамике социальных систем, принципы его компьютерного моделирования и «комбинированный» коллективный интеллект человеческих сообществ. Для студентов и научных работников, интересующихся новыми областями междисциплинарной физики.

Свое настоящее выступление я хотел бы начать со слов учеников Сергея Павловича Курдюмова Г.Г.Малинецкого и А.Б.Потапова. Цитирую: «…Будущее науки связано с широтой кругозора ученых, и с возрастанием роли научно-популярной литературы. Роль этой литературы изменится качественно. Ученые будут писать для ученых, причем не для «ближнего», а для «дальнего». Это умозаключение двух математиков я использовал как инструмент при подготовке настоящего доклада. По той причине, что научные вопросы, предлагаемые вашему вниманию, чрезвычайно трудные и неоднозначные. Единый мировоззренческий взгляд, например, на проблему старения отсутствует. Здесь царят хаос, путаница, неопределенность. И весь этот хаос, путаницу и неопределенность вносят как ученые, так и поэты, философы, дилетанты.

Сретенский клуб несколько лет занимается изучением новой эпохи, в которую вступил мир, — эпохи Большого антропного перехода. Его глубинная основа – изменение человечества, как носителя духа и разума. Эта эпоха содержит в себе переход прежде всего в ментальной сфере, в сфере смыслов. Он не связан с материальной стороной жизни, здесь не являются определяющими ни новые технологии, ни номер технологического уклада. Изменения происходят в иерархии смыслов, в самом главном основании жизни. Формируется скелет ценностей, на который будет нанизаны госуправление, образование, наука, экономика, искусство и все остальные виды деятельности человека. От того, насколько эта картина мира будет соответствовать Божественному замыслу, в какой мере будет ему резонировать, зависит само существование мира, — перейдет ли он в новое качество и будет двигаться к расцвету или будет обречен на уничтожение. Идущие изменения ставят множество задач, но главная задача — понимание и распознавание человеком самого себя и своего предназначения.

Открытая сложность мира, познание которого составляет сущность образования, обусловливает потребность в трансформации, реформировании существующей образовательной системы в направлении содержательной и организационной открытости, усиления в ней творческих мотивов, духа свободы и спонтанности в реализации субъектности человека, его нравственного становления. Eсли мы хотим понимать законы самоорганизации сложных социальных систем, к каким относится и образовательная система, нам всем сегодня необходимо овладеть синергетическим мышлением и методологией междисциплинарного синтеза. Ведь образование, казалось бы, хоть и носит системный характер, но обладает, как и природные системы, нелинейностью, неравномерностью, неравновесностью, незамкнутостью и неустойчивостью, вне зависимости от того, знают об этом его участники или нет.

В монографии изложены подходы к математическому моделированию и изу- чены конкретные модели процессов из области демографии, психологии, социо- логии, политологии. В качестве методологической основы принята сформули- рованная академиком А.А. Самарским триада «модель–алгоритм–программа», описывающая ключевые этапы моделирования. Особое внимание уделяется построению математических моделей на основании гипотез о поведении как индивидов, так и социальных групп, с учетом теоретических представлений и эмпирически полученных закономерностей, установленных в соответствую- щих отраслях научного знания. Для всех рассматриваемых моделей проведено исследование аналитическими или численными методами, с содержательной трактовкой математических результатов. Книга предназначена научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам, интересующимся проблемами применения математических мето- дов и моделей к социальным и гуманитарным наукам.

Данное издание является аналитическим обзором наиболее актуальных проблем социально-экономического развития России. Бюллетень продолжает серию аналогичных книг, опубликованных с 1996 по 2022 год. Традиционно в первой главе рассматривается геополитическая ситуация, сложившаяся на сегодняшний момент вокруг России, во второй – социально-экономическое положение нашей страны. Третья глава посвящена управлению сверхсложными объектами (такими, как государства и социум в них). Четвёртая глава рассматривает сетевые структуры в цифровой экономике. Пятая, заключительная, глава подробно раскрывает особенности русского культурного кода. Предназначается для читателей, интересующихся прошлым, настоящим и будущим России.

С созданием сильного ИИ не только человечество, но вся эволюция жизни вступает в новую эпоху. Жизнь, как самый сложный и самый удивительный процесс самоорганизации плохо поддаётся точному описанию, но попытки выявить основные условия его развития делаются давно. Как стало понятно примерно 70 лет назад, главным условием развития жизни является накопление знаний в ДНК, позволяющих воспроизводить прошедшие эволюционный отбор формы жизни. Выдвигалось много других важных условий развития «живой» самоорганизации, которые лучше, чем знания подходили в качестве объектов исследования. Хотя с началом нейросетевой революции в машинном обучении появились возможности исследовать на моделях процессы получения знаний из окружающего мира без участия человека, инерция исследователей не затрагивать процессы познания при изучении самоорганизации остаётся. Проводится сравнение традиционных и нейросетевых подходов к описанию процессов самоорганизации. Т.к. только нейросети явно описывают процессы получения знаний, делается вывод, что нейросетевые алгоритмы составляют передний край развития процессов самоорганизации.

Переходные периоды и эпохи уже давно располагаются в самом центре внимания множества антропологических дисциплин, наук, гипотез и искусства, духовного в том числе. Особенно потому, что их значение для человека и человечества постоянно возрастает с глубочайшей древности, когда 25 веков назад– в эпоху т.н. рессентимента и самого начала перехода человека на ступень морально-духовного взросления – стали проявляться все более отчетливые состояния массового страха, ненависти и злобы по отношению к образу Другого, формируя устойчивый «образ врага» и отрицания враждебного мира. С этого древнейшего перехода именно «образ врага» и отрицание, отчуждение от реальности в образах отмечается в качестве ведущего фактора как восприятия переходности, так и мышления, его отражающего,– причем как во множестве и социальных и чисто человеческих проявлений – создавая характерный образ перехода как «незнакомого пришельца».

Доклад Римскому клубу, подготовленный коллективом авторов, описывает основания глобального прогнозирования и особенности прогностических техник. Дается краткое описание средового и сферного подходов, предлагаются инструменты для работы с любыми мыслимыми исследовательскими подходами. В работе представлена теория цивилизационных фазовых кризисов и подробное описание текущего ( постиндустриального ) кризиса включая прогнозы его длительности и характер изменений, описывается военно-региональный, климатический, социальный и научно-технологический аспекты кризиса. Делается вывод о развитии постиндустриального кризиса по «военной» , а не «климатической» и «эпидемиологической» модели.

В работе предлагается подход (отношение) к способу определения
существенных отличительных признаков культуры людей, которых называют русскими или прорусскими и которые сами считают себя таковыми. Множество таких людей образуется не столько их гражданской (политической) принадлежностью к русскому (российскому) государству, не столько их этническим происхождением, сколько сходным образом жизни, поведением, мышлением, ценностями и другими признаками, которые сложились исторически и теперь выделяют этих людей среди других. Адресуется русским людям и, в первую очередь, людям искусства, чьими творческими образами транслируются и укрепляются ценности нашего мира. Главное намерение автора состоит в том, чтобы помочь соотечественникам осознать собственное достоинство и постепенно возвращать его себе.

В.Г. Буданов — доктор философских наук, кандидат физико-математических наук, главный научный сотрудник Института философии Российской академии наук, руководитель Сектора междисциплинарных проблем научно-технического развития, Москва, Россия. Обсуждаются эволюционные причины и сценарии возникновения и развития ИИ. Рассмотрены современные социо-антропологические вызовы автономных интеллектуальных систем типа Chat GPT. Отмечены этические, правовые, когнитивные, коммуникативные, культурные вызовы экспансии ИИ, проблемы гибридного интеллекта и социума, возможности преодоления трансгуманистической техноцентричной парадигмы развития, легитимация посткритической рациональности.

С 1 сентября сего года во всех вузах России началось преподавание нового предмета – «Основ российской государственности». Это мировоззренческая дисциплина, направленная на формирование и корректировку представлений человека о том обществе и государстве, в котором он живет. Но это только часть мировоззрения – важная, значительная, но часть. Без формирования целостного, системного и непротиворечивого мировоззрения, основанного на современных представлениях о человеке и духовно-материальном единстве бытия эта часть скоро эрозируется и растворится в хаосе современного мировоззренческого плюрализма.