Ключевым направлением современного мирового экономического и социального развития, безусловно, является активизация инновационной деятельности и широкое распространение инновационных технологий, продуктов и услуг. В настоящее время в мире около 70% прироста валового внутреннего продукта приходится на долю новых знаний, воплощаемых в инновационных технологиях производства и управления. Например, скорость передвижения увеличилась в 10? раз, связи в 107 раз, обработка информации в 106, а сложность и скорость компьютеров, по мнению Гордона Мура из компании «Интел», удваивается каждые 18 месяцев и т.д. Это позволило философам и социологам утверждать о формирующейся новой цивилизации как о цивилизации инноваций.

Е.Н. Князева — доктор филос. наук, Институт философии РАН.
Сергей Павлович Курдюмов исчез физически, но не духовно. Он неоднократно говорил, что идеи должны принадлежать миру. И он щедро сеял семена синергетического знания. Он дарил свои идею миру, вкладывая в них весь свой интеллект, всю свою исследовательскую страсть, всю свою любовь к жизни и всю свою заботу о будущем. Главное – бросить идею в мир, зажечь процесс самоорганизации в нем, и в первую очередь, в душах своих учеников. Главное – чтобы эти идеи стали постановкой для исследований у будущих поколений ученых и чтобы в соответствии с ними строилось будущее России и мира.

Пассионарию Сергею Павловичу Курдюмову посвящается.
В докладе обсуждаются: трансформации процессов управления в современном обществе в представлениях негаэнтропийно–энтропийного взаимодействия общественного и властвующего социумов; рост информациональности в «режиме с обострением»; условия развития кризисов социальной системы, «параметры порядка» и их вклад в возможность эволюционного сдвига в период кризиса.

Г.Г. Малинецкий — доктор физико-математических наук, профессор, зам. директора Института прикладной математики им. М.В. Келдыша РАН.
В настоящее время в Российской Федерации проводится масштабная административная реформа. В соответствии с Конституцией наша страна является социальным государством. Поэтому социальный эффект предпринимаемых в России реформ и принимаемых управленческих решений, в соответствии с российскими законами, имеет ключевое значение. Оценка социальной эффективности реформ в целом и административной реформы в частности требует создания и активного использования системы социального мониторинга. Наличие такой системы позволяет выяснить, приближают или удаляют предпринимаемые государственными органами действия от достижения намеченных целей. Кроме того появляется возможность оценивать восприятие и поддержку у населения проводимых преобразований, а также корректировать последующие шаги, зная социальный эффект предыдущих. При построении системы мониторинга социальной эффективности реформ (СМСЭР) в настоящее время есть возможность опираться на серьёзный теоретический фундамент.

Романов В.Л. — профессор, заведующий кафедрой организации социальных систем и антикризисного управления РАГС., доктор социологических наук, доктор медицинских наук, специалист в области синергетики, теории организации.
С синергетических позиций, социальная самоорганизация и государственное управление не противостает друг другу, а едины в процессе функционирования и развития социума. Социальной самоорганизации, в которую включены деятели, не бывает без включенного в нее управления, а в государственном управлении всегда участвуют процессы самоорганизации. Синергийное сопряжение социальной самоорганизации и государственного управления — базисное основание динамического и в то же время устойчивого развития общества. Главным условием такого сопряжения является направленность, как самоорганизации, так и управления, на развитие и реализацию социального ресурса страны — единение граждан и их ассоциаций в процессе становления России.

Министерство образования и науки РФ, возглавляемое А.А. Фурсенко, представило «Концепцию участия Российской Федерации в управлении государственными организациями, осуществляющими деятельность в сфере науки». Она предусматривает сокращение числа научноисследовательских организаций, каковых сейчас в государственной собственности 2338. К 2008 году должно быть «сформировано исследовательское ядро государственного сектора науки, включающее в себя порядка 100 200 хорошо технически оснащенных, укомплектованных квалифицированными кадрами, достаточно крупных и финансово устойчивых организаций». Возникает вопрос, почему до ста, а не до пятидесяти, например? И где же эта главная государственная функция целеполагания, или «вновь разрушить, а потом…»? Итак, речь идет о двадцатикратном сокращении числа исследовательских центров.

Сегодня в России особую актуальность вновь приобрели рассуждения о построении «вертикали власти». Одни понимают его как необходимое средство обеспечения единства, силы и эффективности государственной власти. Другие – как вынужденную и временную меру, вызванную террористической угрозой. Третьи – как злонамеренные действия существующей власти, направленные на свертывание демократии в России, подрыв ее неокрепших демократических институтов и традиций. Последняя оценка, на мой взгляд, предполагает уверенность в том, что все происходящее в посткоммунистической России было связано с построением демократии. Однако далеко не все наши соотечественники готовы с этим согласиться и признать утрату мировоззренческих ориентиров и ценностей, нарастание социальной аномии, деморализацию общества и властных структур, разложение, анархию и распад в качестве необходимых условий и факторов достижения подлинной демократии.

На наш взгляд, сейчас есть серьезная научная основа для того, чтобы выполнить поручение Президента РФ, касающееся прогноза и предупреждения катастроф и нестабильностей в природной, техногенной и социальной сферах. Выполнение этого поручения, по-видимому, позволит в наибольшей степени использовать и развить потенциал Академии в нынешних исторических условиях.

Перевод Н. Мироновой.
Рассел Л. Акофф является одним из крупнейших и ярчайших представителей такого направления в теории организации и управления, которое называют «системным подходом». Рассел Л. Акофф в настоящее время занимается частной практикой преподавания, консультирования, пишет учебные пособия и монографии по управленческим наукам; одновременно является профессором менеджмента Уортонской школы Университета Пенсильвании. Рассел Акофф является автором 22 книг (а также 150 статей), многие из которых переведены на русский язык.