АНО «Центр междисциплинарных исследований» (ЦМИ)
Russian
| English
"Куда идет мир? Каково будущее науки? Как "объять необъятное", получая образование - высшее, среднее, начальное? Как преодолеть "пропасть двух культур" - естественнонаучной и гуманитарной? Как создать и вырастить научную школу? Какова структура нашего познания? Как управлять риском? Можно ли с единой точки зрения взглянуть на проблемы математики и экономики, физики и психологии, компьютерных наук и географии, техники и философии?"
Сети, когнитивная наука, управление сложностью

«МОДЕЛИ ОРГАНИЗАЦИОННО ЗАМКНУТЫХ СИСТЕМ И КОНТУРЫ РАЗВИТИЯ НОВЫХ ПОДХОДОВ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА И КОГНИТИВНОЙ НАУКИ» А.Б. Казанский

kazanskiy

В докладе с общих позиций анализируются известные теоретические модели организационно замкнутых систем в биологии и кибернетике, таких, как автопоэзис У. Матураны и Ф. Варелы, самовосстанавливающйся метаболизм Р. Розена, “гиперциклы” Эйгена, модели автокатализа. В экологии известны концепции симбиоза, материально – знаковые взаимодействия организмов через среду (“ стигмерджи ”), “кибернетика второго порядка”. Все эти системы в той или иной мере демонстрируют идею связанности, бутстрапа, когда “все содержится во всем”. Кроме того, эти системы способны к саморазвитию путем “самораскрутки”, многоуровнего мета-рекурсивного процесса, называемого часто “бутстраппированием». В класс подобных “бутстрап-систем” в частности, вписывается понятие биосферы, биологического организма, экологической и социальной системы, сети Интернет, эволюционно самообучающегося робота или коллектива роботов. Выдвигается гипотеза, что в ходе биологической и социальной эволюции происходит увеличение степени “бутстраппизации ” . Рост интереса к подобным процессам и системам делает актуальной задачу поиска языка для их адекватного описания, формализации, классификации и построения общего аналитического аппарата. Использование аппарата плохообусловленных множеств (гипермножеств), математической теории категорий и адекватной техники имитационного моделирования является хорошим стартом в освоении этой неизведанной области.

«СЕТЕВЫЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ВЫСШЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ НЕГОСУДАРСТВЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ КАК ПУТЬ К ИННОВАЦИОННОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ И ПОВЫШЕНИЮ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ НЕГОСУДАРСТВЕННОГО СЕКТОРА ОБРАЗОВАНИЯ» В.С. Капустин

В.С. Капустин

В.С. Капустин — директор инновационных программ АНВУЗа России.
Статья посвящена роли и перспективам развития негосударственного сектора высшего профессионального образования в России. Анализ отечественной и зарубежной образовательной практики последних лет убедеждает, что самым перспективным и эффективным направлением развития российского образования и несомненной мировой тенденцией в XXI веке является переход к сетевым формам взаимодействия вузов. В статье представлено целостное и конструктивное осмысление феномена сетевых взаимодействий вузов, предложены основные концептуальные положения сетевой организации. Автор статьи исходит из синергетической версии описания современного мира и считает, что будущий переход к новой форме организации образовательного процесса первыми осуществят негосударственные образовательные учреждения.