Russian
| English
"Куда идет мир? Каково будущее науки? Как "объять необъятное", получая образование - высшее, среднее, начальное? Как преодолеть "пропасть двух культур" - естественнонаучной и гуманитарной? Как создать и вырастить научную школу? Какова структура нашего познания? Как управлять риском? Можно ли с единой точки зрения взглянуть на проблемы математики и экономики, физики и психологии, компьютерных наук и географии, техники и философии?"
Биология, психология, медицина, демография и социология

«Концептуальная модель социо- антропологических проекций конвергирующих NBICS-технологий» В.Г. Буданов

В. Г. Буданов

Основной вопрос будущности развития антропо-техносферы связан с понятием природы человека, ее онтологий, возможностей их изменений, ценностных иерархий и мотивов, отсюда и различные образы будущего человечества и места искусственных миров в нем. Коренной проблемой реализации проектов управляемого развития будущего является проблема сложности антропосферы, которая максимально проявлена не только в сознании человека, его телесности и коммуникации, но и в сложности теххо-природных сред обитания. Последние десятилетия для работы со сложностью активно применяются подходы нелинейного анализа, теории самоорганизации и квантовой физики, вводящие новые онтологические картины мира и иные, нелокальные типы причинности, иногда даже говорят о второй квантовой революции в понимании мира, точнее, о революции квантово-синергетической.

«Социальная физика Девида Пентланда и поведенческие войны» Е.С. Ларина

Елена Ларина

В XXI веке произошло стирание границ между войной и миром. Появились различного рода теневые, гибридные, асимметричные войны, скрытые конфликты и т.п. Все чаще используют термин «мировойна». Поскольку границы между войной и миром стерлись, то сегодня национальную безопасность рассматривают с точки зрения семи сфер противоборств и пяти полей боя. Так, в Стратегии национальной безопасности США 2015 г. выделяются именно такие поля и сферы. Соответственно именно по этим направлениям США и их союзники навязывают жесткое противоборство своим конкурентам и противникам.

«Теория и технологии социальной деструкции (на примере «цветных революций»)» И.Ю. Сундиев, А.А. Смирнов

И.Ю. Сундиев

В монографии рассмотрены теоретические и прикладные аспекты технологий социальной деструкции на примере «цветных революций». Проанализированы генезис, сущность и организация «цветных революций». В качестве прикладного «кейса» рассмотрен Евромайдан на Украине как пример новых, гибридных форм «цветных революций». Особое внимание уделено раскрытию роли информационно-коммуникационных технологий в механизме «цветных революций». В работе изложена авторская концепция технологий социальной деструкции, подробно рассмотрены наиболее значимые из них (технологии социальной пересоциализации, изменения смыслов). Описаны способы их использования при подготовке и проведении «цветных революций». Вскрыты культурологические и психофизиологические предпосылки применения технологий социальной деструкции. Рассмотрены направления, формы и методы противодействия социальной деструкции в нашей стране.

«Социальная психология времени» Т.А. Нестик

Т.А. Нестик

В монографии представлен теоретико-методологический анализ социально-психологических аспектов отношения группы к времени как центральной проблемы нового научного направления – социальной психологии времени. Особое внимание уделено подходам к изучению времени в социальных науках, структуре группового отношения к времени, социально-психологическим детерминантам отношения членов группы к коллективному прошлому и будущему.

«Совместное творчество как ресурс деятельности организации: состояние и перспективы исследований» А. Л. Журавлев, Т. А. Нестик

А.Л. Журавлев

Проанализированы основные подходы к исследованию совместного творчества как группового феномена. Выделена и аргументирована основная тенденция развития психологических исследований творчества и креативности – это смещение (или сдвиг) интереса исследователей с изучения индивидуальных их форм на коллективные, особенно в творческой деятельности малых трудовых групп и организаций. Систематизированы многообразные формы и конкретные способы организации и стимулирования совместного творчества при создании и работе современных комплексов, таких как: сообщества инноваторов, инновационные команды, временные творческие группы, инновационные “инкубаторы” и т.п., а также инновационные конкурсы, конференции и т.д. Выполнены анализ и систематизация многочисленных внутригрупповых и организационных факторов, оказывающих влияние на характер совместного творчества и др.

«Светские беседы клеток» Росс Джонсон, Пол Лампе, Дейл Лэрд

Дейл Лэрд

Соседние клетки обмениваются информацией через каналы в плазматических мембранах. Нарушения в этой «переговорной системе» могут приводить к самым разным патологиям — от потери слуха до сердечно-сосудистых заболеваний. Клетки обмениваются информацией со своими ближайшими соседями через щелевидные контакты — структуры, напрямую соединяющие их цитоплазмы. Такие «беседы» играют важную роль во многих процессах — от синхронизации сокращений клеток сердечной мышцы до способности воспринимать звуки. Щелевидные контакты состоят более чем из 100 тыс. специфических белков, которые при этом постоянно обновляются. Тщательно регулируемая перестройка позволяет клеткам быстро реагировать на различные воздействия. Мутации в генах, кодирующих эти белки, приводят к разнообразным патологиям — заболеваниям кожи, эпилепсии, глухоте. Выяснение взаимосвязи мутаций и нарушений сборки и функционирования щелевидных контактов поможет в поисках новых лекарственных средств.

«Кризис прежнего, возможности нового» Георгий Дерлугьян

Георгий Дерлугьян

Американский профессор размышляет о том, что могут экономисты и обществоведы предложить для анализа социально-экономических процессов в современном мире. Он переходит от краткого рассмотрения классических марксистских и либеральных парадигм к характеристике новых теоретических прорывов. Автор предполагает, что у российской науки есть хорошие возможности сегодня, когда научная революция во взглядах на устройство человеческих обществ приводит к новому осмыслению мира.

Из серии «Моя Утопия». «С чего начинать?» Варлам Кешелава

Кешелава В.Б.

Абсолютное большинство новоиспеченных политологов, социологов и экономистов, рассуждающих о современной России, предпочитает занимать позицию критиков. Так, очевидно, и проще, и спокойнее, а результатом является бесплодность общественной социально- экономической мысли: умные образованные люди демонстрируют блеск и мощь своего интеллекта, придумывая еще один способ покритиковать свою многострадальную Родину. Автор сознательно отказывается оттачивать свое остроумие на критике особенностей существующей социально-экономической системы. Наиважнейшим и давно назревшим вопросом автор считает выработку общественного консенсуса в представлении об идеальном / желаемом обществе и согласование путей, ведущих к нему. Общие контуры такой Утопии существуют в общественном сознании. Так, каждый бы согласился, чтобы в его стране было безопасно и комфортно жить, существовали минимально необходимые условия для стабильного гармоничного развития, а значит, граждане могли бы гордиться ею и пр. Сам автор готов на шведский социализм в условиях швейцарского регионального самоуправления с элементами православной патриархальности и пр. Однако наметить путь перехода — задача гораздо более сложная в силу своей многовариантности. Связано это с тем, что на любом пути «отсюда – туда» есть постоянно повторяющаяся проблема выбора очередного шага, т.е. всегда есть какие-то очередные задачи, требующие срочного решения. Предвидя потоки критики и справа, и слева, в статье «С чего начинать?» автор пытается представить свой вариант диагноза основной болезни социально- экономической системы и свой способ ее излечения.

«Исходные посылки становления социогуманитарного обеспечения инновационных процессов на Евразийском пространстве» В.Е. Лепский

В.Е. Лепский

Обосновывается актуальность постановки проблемы социогуманитарного обеспечения инновационных процессов на Евразийском пространстве. Анализируются основные проблемы, на решении которых следует сосредоточить внимание для успешной реализации жизненно важного для страны интеграционного проекта Евразии. Если Россия действительно сосредоточится и сформирует субъектность своего развития, то сможет преодолеть системный кризис, в котором оказалась в начале XXI века, и сможет успешно реализовать интеграционный проект для Евразии, как миропроект, в интересах, как его непосредственных участников, так и всего мирового сообщества.

«Вторая попытка: необходимость и возможность восстановления социального системогенеза» И.Ю. Сундиев, А. Б. Фролов

И.Ю. Сундиев

Современный кризис социума носит наднациональный и надгосударственный характер. Его отличие от предшествующих кризисов заключается не только в нарастающей угрозе Омницида (гарантированного уничтожения всего человечества от оружия массового поражения, техногенных и геоклиматических катастроф).
Главная особенность кризиса в том, что возрастание интенсивности негативных событий не приводит к качественному скачку, квантовому переходу на более высокую ступень социального развития. Современный кризис — не системный сбой в саморегуляции больших систем (каковой и является социум), а угрожающий существованию «живой планеты» патологический процесс, вызванный неспецифическими мета-факторами (которые мало наблюдаемы в силу несоответствия масштабов восприятия). Ранее естественное восходящее направление хода Истории всегда проявляло себя в смене социальных формаций — движением в направлении от простых форм социальной организации к более сложным и гармоничным. Сейчас же произошла блокировка процесса развития: уровень «накачки» (диссипации) достиг опасных аварийных показателей, а квантового перехода социальной системы к новому качеству не происходит.